 Soutien de la France aux deux établissements | 
Depuis les années 1920, et sur demande du ministère de l'Education afghan, la France fournit un appui direct pour améliorer la qualité de l'éducation dans le pays . Cette aide inclut la formation d'enseignants, des bourses d'études en France, du matériel pédagogique, la construction et la rénovation des bâtiments et des salles de classe, mais également un support technique français avec la mise à disposition d'administrateurs et de professeurs français.
Durant les troubles entraînés tout d'abord par le conflit avec l'URSS, puis par le régime taliban, un lycée franco-afghan a continué à fonctionner avec l'appui de la France, à Peshawar, au Pakistan. Les lycées Esteqlal et Malalaï ont pu rouvrir à Kaboul peu après la chute taliban en 2001. Un premier projet de soutien, amorcé en 2002, a alors été mené par l'AEFE (Agence pour l'enseignement du Français à l'Etranger), celui-ci se concentrant sur la rénovation des locaux ,la construction d'espaces spécifiques (laboratoires de sciences, bibliothèques), ainsi que la formation des enseignants de Français Langue Etrangère.
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| Le projet ALEM : Appui aux Lycées Esteqlal et Malalaï | 
Le projet ALEM est un programme de coopération éducative de l'ambassade de France qui apporte son soutien aux lycées Esteqlal et Malalaï de Kaboul.
En plus, du soutien à l'enseignement du français, ce projet ALEM contribue également à :
- améliorer l'enseignement des sciences et des mathématiques en travaillant avec le Centre National des Sciences (CNS) et en introduisant l'enseignement des sciences en français dans quelques classes pour les deux lycées ;
- améliorer les compétences administratives et pédagogiques, ainsi que les capacités de gestion des directions des lycées.
Au-delà de l'appui aux lycées Esteqlal et Malalaï, le projet ALEM soutient aussi certaines initiatives entreprises par des O.N.G partenaires, membres du PROCEAF (Programme Concerté pour l'Education en Afghanistan), aidant ainsi un réseau de lycées provinciaux
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| Les bibliothèques | 
Riches de plusieurs milliers de livres et magazines, les bibliothèques des deux lycées proposent aux élèves des ouvrages pour moitié en langues nationales (pachto et dari) et pour moitié en français. Elles proposent également aux élèves un accès aux ressources numériques et à l'Internet.
Conscient de l'importance de tels outils pour le développement intellectuel et personnel des élèves, le projet Alem apporte un soutien aussi bien technique que financier à ces bibliothèques :
- Le soutien technique se matérialise par l'aide-formation apportée aux bibliothécaires dans leur pratique professionnelle quotidienne. Aussi bien en ce qui concerne la gestion des collections que l'accueil des élèves. Le projet souhaite notamment développer les animations envers les classes au sein des bibliothèques afin de familiariser les élèves au livre, aux ressources numériques et à la recherche documentaire.
- Le soutien financier apporté se concrétise dans l'acquisition de matériel (ordinateurs, mobilier spécifique, …) et par l'acquisition de nouveaux livres et l'abonnement à divers périodiques afin d'enrichir les collections et proposer une offre diversifiée et cohérente aux élèves.
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| Bourses d'études en France |
Chaque année, des élèves de 12e des lycées Malalaï et Esteqlal ont la possibilité de bénéficier de Bourses du gouvernement français pour poursuivre leurs études supérieures en France.
Ces étudiants sont sélectionnés par une commission mixte composée de représentants du Ministère afghan de l'Education et de l'Ambassade. Après une première sélection sur dossier, ils passent ensuite une épreuve écrite et un oral de motivation. Les critères de sélection dépendent de leur connaissance du français, de leurs résultats scolaires et de leurs motivations.
Pour l'année universitaire 2009-2010 deux élèves d'Esteqlal et une élève de Malalaï ont été retenus.
Les deux garçons ont intégré en septembre 2009 l'IUT Génie civil de Lyon. Quant à la jeune fille, elle a rejoint l'IUT Carrières juridiques à Colmar.
La sélection s'est faite au mois de décembre 2008, mais la route a été longue pour les trois boursiers qui se sont fait accompagner par le projet ALEM dans leurs démarches (constitution des dossiers de candidature, obtention de passeport étudiant, préparation aux techniques universitaires françaises et aux contenus pédagogiques des IUT, inscription à des cours estivaux en France pour préparer au mieux la rentrée).
La phase de pré-sélection a commencé pour les bourses de l'année universitaire 2010-2011. Si vous êtes intéressé, vous devez remplir et remettre le dossier de pré-sélection (voir lien ci-dessous) :
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